af Admin | dec 27, 2019 | Inspiration, Læring
I dette indlæg fortsættes vores serie omkring eksamen i almen didaktik og undervisningsdifferentiering, hvor du kan få inspiration og læring i forbindelse med skrivning af din eksamensopgave. Husk at læse serien fra begyndelsen: Undervisningsdifferentiering og eksamen...
af Admin | dec 1, 2019 | Inspiration, Læring, Oprindelse
Her følger eksamen i almen didaktik – undervisningsdifferentiering (del 4) samt præsentation af centrale begreber. Brug det følgende som inspiration og tag ved læring af, hvad der er særligt godt i dette. Bemærk især overblikket over forskellige relevante...
af Admin | okt 31, 2019 | Læring
Læs mere om muligheder inden for undervisningsdifferentiering. Undervisningsdifferentiering er som tidligere nævnt ikke en metode, men et princip. Det er vigtigt at slå fast en ekstra gang. Baggrunden for at underviseren har pligt til at difference undervisningen i...
af Admin | okt 23, 2019 | Læring, Oprindelse
Undervisningsdifferentiering blev indført i folkeskoleloven af 1993 paragraf 18 stk. 1-2” tilrettelæggelse af undervisningen, herunder valg af undervisning – og arbejdsformer, metoder, undervisningsmidler, skal i alle fag leve op til folkeskoleformål og variere,...
af Admin | okt 22, 2019 | Inspiration, Læring
Her følger en eksamensopgave i almen didaktik. Forfatteren har ønsket at være anonym, men redaktionen her på oprindelse.dk kender vedkommende (der er uddannet lærer og tidligere chef) og blåstempler således opgaven til at være særdeles inspirerende. Titlen er...
